8月26日中午,河南商丘睢县高级中学食堂内,因板凳被撤,学生们排队买饭后只能站着就餐。

8月27日,该校办公室工作人员回复记者称,此举是借鉴外地先进经验,提高学生就餐效率,以便节约时间去学习。“下一步,还将给学生划好指定位置,就站在自己的位置上吃。一般来讲,吃个饭花10分钟就好了。”

——8月27日 上游新闻

看到让学生站着吃饭的新闻,不少过来人纷纷发出“当年也是站着吃饭”之类的感慨。确实,对于很多70后乃至80后而言,读书时站着吃饭实乃司空见惯之事。同样都是站着吃饭,但其内涵却完全不同。

简而言之,当年是因为学校办学条件简陋,只能站着吃饭。而河南商丘睢县高级中学则是为了“提高学生就餐效率,以便节约时间去学习”。

站着吃饭还是坐着吃饭好?这本是一个毋庸置疑的常识问题。湖北襄阳市中心医院消化内科主任高山介绍,吃饭要细嚼慢咽,吃快了对身体不好,“一吃快咀嚼就不充分,会影响消化,站着吃短时间内没啥影响,时间长了可能会引发消化上的慢性病。”

当年是没办法只好委屈学生站着吃饭,现在却是想着办法折腾学生站起来吃饭。当年的餐桌是为了站着吃饭而定制的,而现在的餐桌则是凳子和桌子连在一起的,高度往往只有原来的一半多一点,撤去了凳子,俯下身来当然极不方便。

面对媒体的视频采访,该校的学生一边憨厚地表示理解学校的做法,认为加快了自己的用餐速度:“以前吃饭要花20分钟,现在10分钟就吃好了”;一边不无感慨地表示——要是桌子能再高一点就好了。此情此景,不知该校的领导们看了之后,会作如何想?

办学的目的是为了培养人,而促进学生的身心健康成长则是第一要务。为了让学生“节约时间去学习”,竟然罔顾可能对孩子身体产生的不利影响,这还是在办学校吗?打着所谓学习“先进经验”的幌子,其实就是在倒行逆施,简直就是“一夜回到解放前”。

有人说,这是应试教育思维的产物。

其实不然。即便是搞应试教育,也要讲究应试的规律,该“节省”的时间要“节省”,不该“节省”的也不能乱“节省”。学生该刷题的时候刷题,该睡觉休息的时候也要睡觉休息,不能什么时间都要“压榨”出来。吃饭的快慢,因人而异。即便是同一个人,也会因身体情况而异。有人愿意快点,当然没必要反对;有人喜欢细嚼慢咽,既是在享受食物的美味,也可作为紧张学习生活的调节,又何必连这点权力都要生生剥夺呢?

窥一斑而知全豹。站着吃饭吃饭虽然只是一桩小事,但也可以从中窥知该校管理者的“目中无人”。在他们眼中,学生并不是一个活生生的人,而是升学GDP上的一个个数字。21世纪的今日,居然还有这样的教育管理者,真是一种莫大的悲哀!

“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”。这是一句人们耳熟能详的教育口号,但很多时候却只停留在口号层面而已。要想变口号为实际行动,请从让学生坐下来好好吃顿饭开始。